Читая класс по «Бхагавад-гите» 10.26 в храме обнаружил очень странный факт. Оказывается, в английской версии 1972 года вместо баньяна стоит - СВЯЩЕННОЕ ФИГОВОЕ ДЕРЕВО (СМОКОВНИЦА)! Я даже не поверил своим глазам. Чтобы не путать людей, я все равно прочитал класс про баньян и решил в этом деле детально разобраться.

Далее интереснее. Я решил проверить все английские тексты, включая рукопись и вот что  нашел. 1983 пословный - баньян, в стихе - баньян, в пояснении – баньян. 1972 пословный - баньян, в стихе - священная смоковница, в пояснении - смоковница. Рукопись Прабхупады пословный - изначальное дерево, затем рукой редактора исправлено на баньян (!), в стихе - изначальное дерево, в пояснении - сверкающее дерево!

ЕСТЕСТВЕННО МЕНЯ ЭТО СИЛЬНО СМУТИЛО. Тогда я решил разобраться, что такое санскритское слово АШВАТТХА. Я заглянул в словарь санскритских терминов. АШВАТТХА - это изначальное дерево, родоначальник всех деревьев. Это полубог, отвечающий за все деревья и не только. О нем написано в 15 главе «Бхагавад-гиты» - дерево растущее корнями вверх. Фактически, это ДРЕВО ПОЗНАНИЯ и информационная система управления вселенной. Все парампары - это ветви этого дерева. Об этом священном древе познания можно даже получить смутную информацию в Википедии. В каждой культуре есть деревья-божества, представители этого АШВАТТХИ. У кельтов это дуб, у индусов - баньян, и он больше всего похож на Ашваттху. Под деревом Ашваттхи ранее проводились Ашваметха ягьи (принесение в жертву коня), которые давали правителю огромное могущество. Отсюда и перевод санскритского слова Ашваттха - место для коня (ашва - конь, тха - место).

Культура управления

На приведенной ниже картинке изображена система управления вселенной через древо познания - Ашваттха. Также как для поддержания традиции обучения, передачи знания существует КУЛЬТУРА ЗНАНИЯ, так и для поддержания правильной системы управления существует КУЛЬТУРА УПРАВЛЕНИЯ.

Главная обязанность лидеров состоит в избавлении общества от невежества, и особенно от таких его проявлений как СТРАХ, ЛЕНЬ и ГОРДЫНЯ. Страх - это наиболее сильный фактор влияния. В ведической культуре существует два уровня управления - интеллектуальный (тонкими энергиями) и физический (более грубый) Поэтому в системе управления существует 2 класса лидеров.

1. Интеллектуальный. Их основные обязанности - защищать человека от страха изнутри (давая ему ясное понимание), формирование культуры знания, помощь в решении сомнений.

2. Физический. Их основные обязанности - защищать человека от внешних угроз и помогать в решении практических вопросов.

Каждому классу предписывается способствовать развитию определенных качеств. ТО ЕСТЬ ЭТО ЗАКРЕПЛЕННАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КЛАССОВ ПЕРЕД ОБЩЕСТВОМ. НО ПРЕЖДЕ ЧЕМ СПОСОБСТВОВАТЬ, УПРАВЛЯЮЩЕМУ КЛАССУ ПРОСТО НЕОБХОДИМО САМОМУ ИМЕТЬ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ИМ КАЧЕСТВА. «МОЖЕШЬ СОТВОРИТЬ ТОЛЬКО СЕБЕ ПОДОБНОЕ».

Общество хорошо знало это и ОЦЕНИВАЛО ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАВЛЯЮЩИХ КЛАССОВ ПО ЭТИМ ЖЕ КРИТЕРИЯМ.

Здесь даны ОДИННАДЦАТЬ символов (в корнях) КОНЦЕПТУАЛЬНОГО (интеллектуального) УПРАВЛЕНИЯ, то есть, каким ПРИНЦИПАМ ДОЛЖНЫ следовать ВЫСШИЕ ИЕРАРХИ УПРАВЛЕНИЯ и способствовать развитию в других:

Conhecimento - развивать стремление к познанию.
Fe - развивать верность, преданность.
Benesses - развивать отношение к делам, которое дает истинную пользу.
Estima - помогать другим (НЕ СЕБЕ!) завоевывать уважение почет, признание.
Uniao - развивать сплоченность в служении Богу.
Знак ОМ - развивать в людях связь с Богом (ОБЯЗАТЕЛЬНО).
Prosperidade - способствовать процветанию, преуспеванию других на замену жадности.
Sabedoria - способствовать развитию мудрости.
Transcendecia - развивать трансцендентность.
Paz - способствовать миру и спокойствию.

Управляющий класс

Discernimento - способствовать развитию справедливости, рассудительности, распознавания.
Confianca - способствовать развитию уверенности, доверия, веры, своими практическими делами (а не словами).
Desprendimento - развитие командного духа.
Generosidade - развитие щедрости, великодушия, благородства.
Solidariedade - развитие СОЛИДАРНОЙ ответственности.
Temperado - развитие воздержанности.
Persistência - развитие настойчивости, упорства, постоянства.
Superação - учить преодолевать трудности, формировать характер.
Transmutação - способствовать переходу человека на более высокий уровень (необратимо).
Humidade - развивать скромность, смирение.

ИТАК, ГЛАВНОЕ В ЭТОЙ СИСТЕМЕ ПЕРЕЙТИ И ПЕРЕВЕСТИ КАЖДОГО НА УПРАВЛЕНИЕ БОГОМ. ДЛЯ ЭТОГО И НЕОБХОДИМО ГЛУБОКОЕ ПОНИМАНИЕ, ОСОЗНАНИЕ БОГА, ЕГО ЖЕЛАНИЙ, ПЛАНОВ И ПРОСЬБ В ПРОЦЕССЕ ЕГО ДЕЯНИЙ.

ТРИ линии внутри ствола - состояния материи. Синяя - состояние разрушения, красная - состояние созидания, желтая - состояние поддержания.

Абхиманью дас